Hogy tudjuk a közöny falát átütni? Hogyan működik jól a digitális kampány? Hogyan kopogtassunk szeméttel? Miket ajánlanak és mit csinálnának máshogy a 2024-es önkormányzati választások sikeres kampányainak vezetői?

Teljes testületváltás 22 év után Sóskúton, nyertes részvételi program Törökbálinton, nyertes kampányok és országos bázisépítés a Szikra Mozgalomban – sikeres kampányok kibeszélésével értékeljük a 2024-es önkormányzati választásokat.A három meghívott kampányfőnökkel, Mlinarics Viktóriával (Sóskúti Civil Kör), Bruder Mártonnal (Törökbálint Holnap) és Ajtay Andrással (Szikra Mozgalom) Udvarhelyi Tessza, a Közélet Iskolája alapítója és kuratóriumi elnöke beszélgetett az Auróra Közösségi Házban.

Különleges epizód ez, mert az adás vendégei Udvarhelyi Tessza és G. Szabó Dániel voltak, akik annak idején megálmodták az Ez egy hivatal podcastot. Ők meséltek arról, hogyan lettek hivatali dolgozók, és hogyan tudnak idomulni az új idők elvárásaihoz úgy, hogy közben állandóságot is kell biztosítaniuk a munkájuk során. Mennyiszer fordul elő, hogy egy hivatali dolgozónak a kényelem meg a kockázatkerülés előbbre van, mint az ügyfél érdeke? Mik voltak eddig a legdurvább "kritikus incidenseik"? És milyen érzelemmenedzsmentje van egy hivatalnoknak? Terápiás beszélgetés közszolgáknak.

Listen to the podcast here >>>

Hogyan változott az elmúlt 10 évben a mozgalmi szervezés Magyarországon? Milyen volt politizálni akkor és milyen most? Hogyan lett az AVM Akadémiából Közélet Iskolája? Az Iskola két alapítójával, Dósa Mariannal és Udvarhelyi Tesszával, illetve jelenlegi igazgatójával, Fernengel Ágival beszélget Seres Lili Hanna a 10 éves szülinap alkalmából. Többek között kiderül, miért különleges felnőtteket oktatni a demokráciáról, hogyan vált egy mozgalom iskolájából sok mozgalom iskolájává a Közélet Iskolája, és mit tesz azért, hogy a politikai ismeretek egyenlőbben legyenek elosztva a társadalomban. Hallgasd meg, ha érdekel, hogy mi köze a közösségi feladatoknak a forradalomhoz, mit tanult a két alapító a szerveződésről Mumbaiban, és mit kívánnak a következő 10 évre!

Boldog 10. születésnapot Közélet Iskolája!

Akkor látható, ha láthatatlan, mi az? Tudtátok, hogy 150 éve is szelektálták Budapesten a szemetet? Mi tanulhatunk a fővárosról a csatornázásának kultúrtörténetén keresztül?

Az Ez egy hivatal új, rendhagyó adásának a vendége Kovács Andrea, Let It Be! Art Agency kurátora, akivel a budapesti közszolgáltatások 150 éves történetét bemutató kiállításról beszélgetnek a házigazdák: Udvarhelyi Tessza és Törőcsik Edit. A kiállítás a Kristály Színtérben volt megtekinthető, de rövidesen a digitális verziója is elérhető lesz.

Az Ez egy hivatal podcast összes adását itt tudod meghallgatni: https://open.spotify.com/playlist/77AJXAhP9e8RIPJ75GtheR?si=c027719a56cd4e0a&nd=1

„Elvárom tőled, ha még oly nehezedre is esik óhajtásom, hogy a helyeden maradj. Amíg én kibírom körülöttem ezt a sok piszkot, neked is ki kell azt bírnod, így többet segíthetsz, és gondolj a jövőre is” – írta rokonának, egy főispánnak Horthy.

A magyar holokauszt nem 1944-ben kezdődött, később pedig éppen azért lehetett olyan hatékony a magyarországi deportálások végrehajtása, mert a magyar állam modern és professzionális közigazgatási rendszere nem sérült a német megszállással.

Hogyan léptek túl a helyi önkormányzatok azon, hogy a politikai akarat végrehajtói legyenek, és váltak öntevékennyé? Hogyan folytak a hatalmi szintek közti rivalizálások, és miként befolyásolták az áldozatok sorsát? Miként dönthettek sok esetben a helyettesek a tömeggyilkosságokról, és hogyan jött a képbe a karrierizmus? Volt-e szervezett közigazgatási szabotázs?

Az Ez egy hivatal új adásának vendége Csősz László, a Magyar Zsidó Múzeum és Levéltár főlevéltárosa és az ELTE oktatója. A beszélgetést Udvarhelyi Tessza és G. Szabó Dániel vezetik.

Az Ez egy hivatal podcast összes adását itt tudod meghallgatni: https://open.spotify.com/playlist/77AJXAhP9e8RIPJ75GtheR?si=c027719a56cd4e0a&nd=1

A Facebook, a Google, az Amazon és a többi óriásplatform megváltoztatta az életünket, de mégis vadnyugatni viszonyok uralkodnak digitális tereikben. Az EU most megpróbálja szabályozni ezeket a cégeket, többek között a gyerekek védelme és a fake news elleni küzdelem érdekében, de nem csak. Miben lesz más a Facebook és a digitális életünk szeptembertől? Egyáltalán, hogyan született maga a jogszabály?

Az Ez egy hivatal új epizódjának vendége Kertész Bence, egy valódi EU-s hivatalnok: az Európai Bizottságnál dolgozik különféle jogszabályok előkészítésén. A szerzői jogi reformon például négy évig, és nem sokon múlt, hogy elkaszálták. Milyen kerülőutakon lett brüsszeli bürokrata egy filmproducerként és jogászként végzett kivándorolt magyar? Hogyan bírja a monotonitást, és miben látja a Bizottság Achilles-sarkát? Miben világelső az EU, és mit gondol a hétéves gyereke, amikor meglátja itthon a Brüsszel-ellenes plakátokat?

Az epizód segít eligazodni a Bizottság 33 főigazgatóságának útvesztőiben, betekintést nyújt az EU működésébe, és arról is szó van, hogy mi legyen az EU következő nagy célja. A műsorvezető G. Szabó Dániel és Udvarhelyi Tessza.

Az Ez egy hivatal podcast összes adását itt tudod meghallgatni: https://open.spotify.com/playlist/77AJXAhP9e8RIPJ75GtheR?si=c027719a56cd4e0a&nd=1

A státusztörvény/bosszútörvény elfogadása után itt maradt velünk a kérdés: hogyan tovább? Mi a teendő?A „Mi a teendő?” szezonzáró, huszadik beszélgetésében a kritikai pedagógiáról, másképpen a felszabadítás pedagógiájáról beszélgettünk. Vendégünk volt Udvarhelyi Éva Tessza, a Közélet Iskolája alapítója, „A felszabadítás pedagógiája” c. szöveggyűjtemény szerkesztője és Szarka Alexandra, a DeViszont Közösségi Tér alapítója, aki a Fordulat folyóirat 28., „Kritikai pedagógia” témájú lapszámának volt az egyik szerkesztője.

A beszélgetésből kiderül, hogy a fiatalok áruvá tétele nem az érettségi, nem a szakképesítés és nem is az egyetem után kezdődik, hogy a jelenlegi közoktatás engedelmes és fegyelmezett munkaerőt állít elő, nem aktív állampolgárokat, hogy az iskola nemigen veszi figyelembe saját és családi tapasztalatainkat, és hogy úgy épít egy zsarut a fejünkbe („nekem nem megy a matek”, „nem tudok rajzolni”, „ehhez én nem értek”), hogy azt sokszor észre sem vesszük, hogy a mozgalmi iskoláknak akkor is dolgozniuk kell, ha a mozgalmi hullám éppen elapadni látszik.

Mit kínál ezzel szemben a kritikai és a felszabadító pedagógia? Hogyan működik az iskolán belül és az iskola falain kívül? Hogyan képes felkészíteni az életre, miközben azt is segít elképzelni, milyen lenne egy jobb világ? Lehet-e tekintély és hierarchia nélkül tanítani?Az igazi kérdés azonban mégiscsak az, hogy ha egy diák azt kimondja: „Könnyebben kib*sznak veled, ha nem tudsz írni, olvasni”, akkor a csúnya beszéd miatt dorgálást érdemel, vagy éppen ellenkezőleg, az általa kimondott igazság felé kell-e terelni a beszélgetést?Adásban hivatkozott szövegek:

Mit tesz velünk, ha erkölcstelen vagy törvénysértő utasítást kapunk a munkahelyünkön? Mitől függ, hogy valaki rossz érzéssel, de megteszi, amit a főnök mond, vagy kockázatot vállalva ellentmond, és akár új munkahelyet keres? Ebben az adásban az államnak dolgozó jogászokon, valódi konkrét példákon keresztül vizsgáljuk ezeket a súlyos dilemmákat.

Az Ez egy hivatal adásának vendége Szentes Ágota, aki az ELTE-n végzett kutatást a magyar jogászok pályaképéről, szocializációjáról, a szabadsághoz és az elveikhez fűződő viszonyáról. A jogállam lebontását vizsgálta interjúkon keresztül, amikben megmutatkozik a bátor egyéni kiállás és a rossz szájízű beletörődés, az egyetemi szexizmus és az a veszély, hogy fiatal jogászok belenőnek abba, hogy egy autoriter rendszert jogállamként éljenek meg.

A jogászok felelősségéről, önigazolásukról, az autonómia jogi és gyakorlati jelentéséről, illetve a hatalomgyakorlás ellenőrzésének stratégiáiról, valamint az önkormányzatok ebben betöltött szerepéről a podcast két műsorvezetője, Udvarhelyi Tessza és G. Szabó Dániel beszélget vele.

Az Ez egy hivatal podcast összes adását itt tudod meghallgatni: https://open.spotify.com/playlist/77AJXAhP9e8RIPJ75GtheR?si=c027719a56cd4e0a&nd=1